Cinema e meio ambiente
Habilitação:
Letras, Arte/linguagens arscas, Química, Biologia, Física.
Ementa
Os meios de comunicação audiovisual, relacionados à realidade e ficção, têm tratado as
questões ambientais do mundo atual, abordando temas como colapsos climácos, perda de
biodiversidade, aparecimento de novas doenças, crises civilizatórias, dentre outros. Este
componente curricular pretende propor situações de análise de diferentes visões sobre os
problemas ambientais vivenciados pela humanidade apresentados em obras
cinematográficas, relacionando-os com suas consequências. Por meio de grupos de
discussões e ampliação do conhecimento sobre meio ambiente, propõe-se o
desenvolvimento da potencialidade crítica dos estudantes sobre os hábitos individuais e
colevos da sociedade na busca de prácas sustentáveis.
Objevos de aprendizagem
➢ Reconhecer a importância da adoção de hábitos sustentáveis para a conservação e
preservação do nosso planeta.
➢ Planejar, implementar, avaliar e replicar ações e projetos que contribuam para a
conservação do planeta
➢ Elaborar formas criavas e inovadoras de resolução de problemas do meio ambiente.
➢ Reconhecer a escola como lugar de criação, reflexão, discussão e comparlhamento
de experiências e prácas sustentáveis.
Objetos de conhecimento
Obras cinematográficas.
O cinema como ponto de referência de costumes, ideologias e consumo.
Questões ambientais nas produções cinematográficas.
Seres vivos no ambiente, sustentabilidade, educação ambiental, meio ambiente.
Referências
CONTÁGIO. Diretor: Steven Soderbergh. Produção: Steven Soderbergh - Warner Bros.
Estados Unidos da América. Distribuição Warner Bros, 2011.
GOMES-MALUF, M. C.; SOUZA, A. R. Ficção cienfica e o ensino de ciências: o imaginário
como formador do real e do racional. Fundación Dialnet. 2008. Disponível em:
hps://dialnet.unirioja.es/servlet/arculo?codigo=5274260. Acesso em: 13 out. 2021.
LÉVY, Pierre.
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16
Estado de Minas Gerais - 2023
MIRANDA, Carlos Eduardo Albuquerque; COPPOLA, Gabriela Domingues; RIGOTTI, Gabriela
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hps://semaartefaeufmg.files.wordpress.com/2011/12/miranda-cea-educ-cinema1.pdf.
Acesso em: 13 out. 2021.
O DIA QUE A TERRA PAROU. Direção: Sco Derrickson. Produção de Erwin Stoff, Paul Harris
Boardman e Gregory Goodman. Estados Unidos da América. 20th Century Fox, 2008.
OS SEM FLORESTA. Direção: Tim Johnson, Karey Kirkpatrick. Produção: Bonnie Arnold e
estúdios DreamWorks. Estados Unidos da América. Distribuição Paramount Pictures, 2006.
RIO 2. Direção: Carlos Saldanha. Produção Bruce Anderson John C. Donkin. Estados Unidos
da América. 20th Century Fox e Blue Sky Studios, 2014.
TEMPESTADE: PLANETA EM FÚRIA. Direção: Dean Devlin. Produção: David Ellison Dean Dana
Golberg. Estados Unidos da América. Warner Bros. Pictures, 2017.
/UNESCO. Educação para os objevos do desenvolvimento sustentável: objevos de
aprendizagem. Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura,
França, e Representação da UNESCO no Brasil, 2017. Disponível em:
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f
WALL-E. Direção. Andrew Stanton. Produção: Pixar Animaon Studios. Estados Unidos da
América. Walt Disney Studios Moon Pictures, 2008.
